Coaching 21 e.U.

Definition Hörverstehen:

"Das Hörverstehen ist ein aktiver mentaler Prozess: Laute und Geräusche werden auf- genommen und in Einheiten (chunks) segmentiert, denen dann Bedeutung zugewiesen wird.

Neben das Gesagte tritt dabei immer auch das Gemeinte, d. h. der Hörer muss interpretieren. Hierbei spielt das Weltwissen eine entscheidende Rolle. Ähnlich wie beim Leseverstehen ist der Hörer stets bemüht, die Daten und Informationen des Textes mit seinen eigenen Wissensstrukturen abzugleichen und auf diese Weise Sinn zu konstruieren." (Nieweler 2006)

Textsorten:

Voraussetzung für das Erreichen der Trainingsziele ist ein Angebot von verschiedenen Hör- situationen, die auch unterschiedliche Lernsituationen schaffen.

Es gibt beim Hören - ähnlich wie beim Lesen - unterschiedliche Textsorten, die je nach Hörsituation unterschiedliche Fähigkeiten fördern. Die Textsorte gibt Informationen über die möglichen Themen und Inhalte, die Anzahl der Sprecher und den Sprachstil. Auch die Situation, in der man hört, spielt eine Rolle.

Solche Textsorten sind:

• literarische Texte (Kurzgeschichten, Gedichte, Ausschnitte aus Romanen, Hörspiele)
• Sachtexte (Nachrichten, Radioreportagen etc...)
• Ansagen und Aufforderungen (Ankündigungen von Aktivitäten in Kaufhäusern, bei Sportveranstaltungen..)
• Porträts und Interviews
• Gespräche mit mehreren Personen (Dialoge, Diskussionen ..)
• Texte in Verbindung mit Musik (Lied, Musical, Oper...)

Hörstile:

Je nach Situation sind unterschiedliche Hörstile und ihre Mischformen gefordert:

Globales Hören:

Man hört nicht auf jedes einzelne Wort.
Man konzentriert sich auf die Hörsituation (wer spricht, wo und wann wird gesprochen) und auf das Thema.
--> Konzentration auf den Handlungsverlauf (z.B. Hauptpersonen, Grundstimmung)


Selektives Hören:

Man konzentriert sich auf bestimmte Informationen. Dafür sind Schlüsselwörter notwendig. Den Rest des Textes hört man eher global.
--> Auswählen und Herausfiltern der im Moment wichtigen Informationen,; Ausblenden einer Fülle von weiteren Informationen, die belanglos sind;

Detailliertes Hören:

Man versucht jedes Wort zu verstehen. Das funktioniet am besten, wenn man den Text mehrmals hören kann, wenn möglich mit Pausen oder wenn man zurückfragen kann.
--> Der Hörer oder die Hörerin soll sich möglichst alle gelieferten Informationen merken.

Hörstrategien:

So wie beim Lesen ist auch beim Hören ein bewusster Umgang mit Strategien eine erfolgreiche Hilfe:

• Geräusche interpretieren (Wo findes das Gespräch statt?)
• Stimmen interpretieren (Ist es eine Frau, ein Mann oder ein Kind, sind sie freundlich, wütend oder ängstlich?)
• Gesten und Gesichtsausdrücke interpretieren
• sich auf Bekanntes und Verstandenes konzentrieren und sich nicht durch Unverständliches blockieren lassen
• sich auf Schlüsselwörter konzentrieren (Schlüsselwörter kommen meistens schon am Anfang vor, sind betont und kommen meist mehr als einmal vor)
• unbekannte Wörter aufschreiben und nach dem Hören nachschlagen

• das W-Fragen Raster kann zur Orientierung helfen:

• Wer hat was gemacht? Was ist passiert?
• Wann?
• Wo?
• Warum? Was ist der Grund?
• Wie? Genauere Informationen, nähere Umstände...